Dialogues : Et si on parlait de la place du numérique à l’école ?

Kristine Naltchadjian

Directrice Education et Recherche chez Microsoft France

Sa mission est de soutenir les établissements scolaires dans leur transformation et leur permettre ainsi de se concentrer sur l’essentiel : donner à chaque élève et étudiant les moyens de créer le monde demain. 

Bienvenue dans « Dialogues », une série de rendez-vous sonores – organisés par Microsoft et réalisés par Usbek & Rica – pour nous interroger sur la place du numérique à l’école. L’objectif : recueillir les points de vue de nombreux acteurs du secteur, dresser un panorama des enjeux et imaginer le rôle que chacun peut avoir afin de faire émerger des propositions qui pourraient (vraiment) changer la donne à l’avenir. Cette saga prendra la forme d’une discussion entre Kristine Naltchadjian, Directrice Education & Recherche chez Microsoft France, et de nombreux invités passionnants.

DIALOGUE 6: ET SI ON PARLAIT DE LA PLACE DU NUMÉRIQUE À L’ÉCOLE ?

Dans ce sixième épisode, Alice Guilhon, directrice générale de SKEMA Business School, Jean-Christophe Pitié, COO de Microsoft France et Kristine Naltchadjian, directrice éducation et recherche chez Microsoft France explorent la manière dont les innovations technologiques impactent l’enseignement supérieur et l’entrée dans la vie active. L’occasion pour Usbek & Rica de s’atteler à un petit exercice de prospective-fiction en 2025. Bon visionnage !

DIALOGUE 5: LE FUTUR DE L’ÉDUCATION EN 5 QUESTIONS

Dans ce cinquième épisode, nous vous dévoilons une série d’articles sur le futur de l’Education en 5 questions. Face à l’émergence de nouveaux outils technologiques et au développement de l’hybride work depuis la crise sanitaire, les écoles doivent réimaginer leurs méthodes d’apprentissage. Découvrez dans cette série d’articles les nouvelles problématiques en matière d’apprentissage, ainsi que la manière dont le numérique y répond. Bonne lecture !

EPISODE 4: LES DONNEES A L’ECOLE : A QUOI SERVENT-ELLES, COMMENT LES UTILISER ?

Dans ce quatrième épisode, nous nous intéressons aux données éducatives et aux usages qui en sont faits. Nous parlerons des améliorations pédagogiques obtenues grâce à l’utilisation de l’IA, du rôle central des enseignants et du cadre éthique nécessaire pour créer une relation de confiance entre toutes les parties-prenantes. Autour de la table : Françoise Sturbaut, proviseure de la cité scolaire Paul Valéry à Paris (XII), Christophe Gomes, directeur général d’Agir pour l’École, Marc Gardette, directeur technique de la division secteur public Microsoft France et Kristine Naltchadjian, directrice du pôle Éducation et Recherche chez Microsoft.

#4 Les données à l’école : à quoi servent-elles, comment les utiliser ?

EPISODE 3: LA PLACE DU NUMERIQUE A L’UNIVERSITE

Dans ce troisième épisode, Erica Dumont, vice-présidente en charge des usages du numérique à l’Université Lumière Lyon 2, Miguel Membrado, directeur du numérique à l’Université Paris Dauphine-PSL et Kristine Naltchadjian, directrice du pôle Education et Recherche chez Microsoft, s’intéressent à l’évolution du rôle du numérique à l’université. Au programme : la révolution numérique de nos sociétés et les questions d’inclusion que cela engendre, le nouveau rôle des professeurs face au développement de pratiques pédagogiques innovantes et le positionnement des acteurs privés dans l’avenir de l’université. Bonne écoute !

#3 Le rôle du numérique à l université et dans l employabilité des étudiants

EPISODE 2: LE ROLE DES ENSEIGNANTS DANS L’APPRENTISSAGE DU NUMERIQUE A L’ECOLE

Dans ce deuxième épisode, Nicolas Turquet, directeur de cabinet au sein du Réseau Canopé, Catherine Nave-Bekhti, secrétaire générale du Sgen-CFDT et Kristine Naltchadjian, directrice du pôle Éducation chez Microsoft, s’intéressent à l’évolution du rôle des enseignants dans l’appréhension du numérique à l’école. Au programme : la révolution numérique de nos sociétés et les questions d’inclusion que cela engendre, le nouveau rôle des enseignants face au développement de pratiques pédagogiques innovantes et le positionnement des acteurs privés dans l’avenir de l’école. Bonne écoute !

#2 Le rôle des enseignants dans l apprentissage du numérique à l école

EPISODE 1: LE ROLE DES PARENTS DANS L’APPRENTISSAGE DU NUMERIQUE A L’ECOLE

Dans ce tout premier épisode de la saga, Rodrigo Arenas, co-président de la FCPE, Olivier Andrieu-Gérard, coordonnateur du pôle « Médias-usages numériques » à l’UNAF (Union nationale des associations familiales) et Kristine Naltchadjian, directrice du pôle Education chez Microsoft, s’intéressent à l’évolution du rôle des parents dans l’appréhension du numérique à l’école. Au programme : (i) la révolution numérique de nos sociétés – et les questions d’inclusion que cela engendre – (ii) le nouveau rôle des parents face au développement de pratiques pédagogiques innovantes et (iii) le positionnement des acteurs privés dans l’avenir de l’école. Bonne écoute !

#1 Le rôle des parents dans l apprentissage du numérique à l école

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